El Centro de Estudio e Investigación en Práctica Docente –CEIPD- invita a participar de la 1° Jornada de reflexión y socialización “Experiencias, debates y desafíos en la práctica docente musical en el Nivel Superior” que se desarrollará el lunes 3 de junio de 8:30 a 9 en el Salón de actos de la Escuela de Música de la FHyA de la UNR y abriendo la Semana del 70 aniversario de la mencionada escuela. La jornada propone un espacio de encuentro para compartir experiencias y prácticas áulicas-institucionales entre los actores de todas las carreras de la Escuela de Música y estudiantes y docentes de otras instituciones a fines.

Destinatarios: profesores y estudiantes de la Escuela de Música FHyA y directivos, docentes y
estudiantes interesados en la temática de otras instituciones a fines.
Fecha: 3 de junio de 2019
Horario: 8,30 a 20 hs.
Lugar: Escuela de Música FHyA – UNR – Beruti 2195 (esquina Riobamba)

REQUISITOS I JORNADA DE SOCIALIZACION

Cronograma:

. 8.30  Acreditación
. 9.00Apertura: panel a cargo de las autoridades Decano de la FHyA, Directora de la Escuela
de Música, Directora del CEIPD.
. 9.30 a 11 Panel de especialista: “Genealogías, perspectivas y desafíos de la práctica
docente musical en el Nivel Superior” Silvia Castaños, Andrea Sarmiento y Liliana Sanjurjo
Coordina: Cecilia Giraudo.
. 11 a 13 Mesas de trabajos
. 13 a 14,30  Receso
. 14,30 a 16,30 Mesas de Trabajos
. 16,30 a 17  Receso
. 17 a 18  Plenario
. 18 Conversatorio: “Trayectorias de enseñanza: conversando con nuestros maestros”
Marta Varela, Ana María Cué y Dante Grela. Coordina: César Rojas.
. 19.30 Cierre musical
. 20  Entrega de certificados

Inscripción: https://forms.gle/J4DN8wYveYgRa5JK9

Consultas: [email protected]

Costo de inscripción:
ASISTENTES Profesores, estudiantes y graduadas de la Escuela de Música FHyA: $100
Externos: $200
EXPOSITORES Profesores, estudiantes y graduadas de la Escuela de Música FHyA: $200
Externos: $300
Se abonará el día de la jornada durante la acreditación

 

14 de abril  de 2019
Rosario – Santa Fe – Argentina

 


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